***

Что такое грипп?

***

Советы по профилактике гриппа.

***

***

ВНИМАНИЕ - ЛЕТО!

Дети и вода

Пловцам

Правила поведения на воде

Правила пользования лодками

 

 

Осторожно! Змеи!

О безопасности детей в летний (отпускной) период

 

Безопасность на железной дороге

 

Как предотвратить выпадение ребенка из окна

Незнакомец!

 

 

***

Телефонный терроризм

 

 

***

Правила поведения при встрече со змеями 

 

***

***

"Безопасный лед!"

Уважаемые родители! Не оставляйте детей без присмотра!

Обращаем ваше внимание на поведение детей в весенний период:

в связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни!

 Необходимо усилить контроль за поведением детей, разъяснить им недопустимость игр вблизи водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема.

 

 Общеизвестно, что под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться. В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы, сообщающиеся протоками. Вода в них поднимается, заполняет водоём, и там, где накануне ещё было мелко, на другой день глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность.

 

Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, не разрешайте играть у водоемов!

В период весеннего паводка запрещается: 

 

1.выходить на водоёмы;

2.переправляться через реку в период ледохода;

 3.стоять на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться;

4. измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льду

 

Это нужно знать:

- Безопасным для человека считается лед толщиною не менее 15 сантиметров.

- В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов и камыша.

 - Если температура воздуха выше 0 градусов держится более 3 дней, то прочность льда снижается на 25%. - Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета - прочный, белого - прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.

 

Что делать, если вы провалились в холодную воду: 

- Не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание.

- Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения. - Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ногу па лед.

 - Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.

 - Ползите в ту сторону - откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.

 

Если нужна Ваша помощь:

 

- Вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.

 - Следуйте ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собою спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье.

- Остановитесь от находящегося человека в воде в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест.

- Осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны.

 - Ползите в ту сторону, откуда пришли.

 - Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем.

 

Берегите себя и своих близких и не забывайте,что самая эффективная  форма обучения – личный пример!

 

***

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

***

 

 

***

 

Памятка по изготовлению ватно-марлевых повязок

***

Будьте внимательны, профилактика бешенства.

***

ПАМЯТКИ для населения от МЧС

***

Уважаемые родители! Участились случаи заболевания пневмонией, будьте бдительны, не занимайтесь самолечением.

 

***

Арифметика безопасности

 

***

Памятка по пожарной безопасности

 

***

 Действия при угрозе совершения террористического акта

 

***

СОВЕТЫ ИНСПЕКТОРА ПДН

 

 

***

 

 

 

***

 

 ***

***

***

 

 Как сделать жизнь дошкольника безопасной дома

  КАКИЕ ОПАСНОСТИ ПОДСТЕРЕГАЮТ РЕБЁНКА?

Маленькому исследователю мир кажется огромным. Каждый день малыш открывает для себя что-то новое, сталкиваясь с препятствиями и неудачами, достигая новых результатов и побед.

ОДИН ДОМА

В каком возрасте ребёнка уже можно оставлять одного?

Тут всё индивидуально. Имеет важность возраст ребёнка, уровень его самостоятельности и степень вашего доверия ему. Как только вы решили приучать ребёнка оставаться на какое-то время одному дома, обратите внимание на некоторые важные детали:

O Научите ребёнка пользоваться телефоном. Напишите телефоны родителей и служб безопасности на видном месте. Объясните правила безопасности общения по телефону с незнакомыми людьми. Учите запоминать и произносить своё имя, а также имена родителей, адрес, номер телефона.

O Поместите опасные для ребёнка предметы в недоступную для него зону (лекарства, бытовую химию, режущие предметы, спички). Перед уходом проверяйте, выключили ли вы газ и электроприборы.

O Учите ребёнка технике безопасности с газовыми и электроприборами.

O Объясните, как опасны для ребёнка спички и розетки.

O Выходя, тщательно закрывайте окна, балконы и входную дверь.

O Объясните ребёнку, что нельзя открывать дверь незнакомцам. Известно, что злодеи нередко использует доверчивость и наивность детей. По большей мере в это виноваты родители, не объясняющие крохе с ранних лет правила поведения с незнакомцами. Чтобы научить малыша осторожности, нужно доступно донести ему информацию, что все, не являющиеся родственниками, — посторонние люди (даже если они появляются дома).

РЕБЁНОК И ЛИФТ.

Лифт кажется дошкольнику весёлым аттракционом, на котором можно прокатиться. Чтобы избежать травматических ситуаций, ребёнку следует объяснять правила эксплуатации лифта. Учите, что делать, если лифт застрял, как безопасно вести себя в лифте, стоит ли заходить в лифт с посторонними.

 

ОПАСНОСТИ ДОМА

Квартира или дом – это первое место, где ребёнок начитает развиваться и познавать мир. Источники бытовых травм: лекарства бытовая химия вода газ горячие предметы и огонь скользкие полы острые углы окна

КАК СДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ ЖИЗНЬ МАЛЫША ДОМА БЕЗОПАСНОЙ?

O Старайтесь не оставлять детей без присмотра.

O Не держите на видном месте моющие средства (под раковиной) и лекарства (в тумбочке).

O Помогайте ребёнку мыться в ванне.

O Уберите подальше от малыша спички и зажигалки, ножи, ножницы и иглы.

O Оставляя ребёнка одного в комнате, убедитесь, что окна и балконные двери закрыты. Москитные сетки не спасают от падения.

O Демонстрируйте хороший пример сами: не высовывайтесь из окон, не сидите на краю ванны.

 

БЕЗОПАСНАЯ ПРОГУЛКА

O Чтобы сделать прогулку дошкольника приятной, нужно позаботиться о его безопасности.

O Выбирайте безопасное место для игр, подальше от шоссе.

O Внимательно следите за малышом у качелей, на горках и других аттракционах. Учите ребёнка быть осторожным, приближаясь к качелям.

O Соблюдайте правила дорожного движения и учите им ребёнка. Объясняйте ребёнку, что нужно следить, не едет ли машина во дворе. Не разрешайте доставать мяч из-под машины. Обучите технике безопасности при катании на самокате и велосипеде.

O Не позволяйте ребёнку приближаться к животным – бродячим или чужим. Они могут оказаться злобными.  

 

 

 

 

НАВЫКИ БЕЗОПАСНОСТИ

Объём знаний по безопасности для дошкольника:

O Ребёнок дошкольного возраста должен знать данные о себе (фамилию, имя, адрес, имена родителей).

O Малышу должны быть известны правила безопасности, когда он находится дома.

O Он должен понимать опасность огня, электрического тока, горячих приборов, окон.

O Ребёнок должен быть проинформирован, что не должен открывать дверь незнакомцам и разговаривать с ними по телефону.

O Ребёнок должен понимать основы безопасного поведения на улице: не поднимать шприцы и бутылки, осколки, не вступать в беседу с посторонними и никуда с ними не ходить, не брать ничего из рук незнакомцев, не приближаться к собакам, не лазить высоко.

O Малыш должен быть знаком с правилами пребывания в детском саду: не убегать за пределы сада, спокойно играть с детьми, слушаться воспитателя.

O Ребёнка нужно знакомить с правилами поведения в опасных ситуациях (пожарах, отравлениях газом, поражениях электротоком, землетрясениях, наводнениях, ударах молнией, ураганах и т.д.).

O Ребёнок дошкольного возраста должен знать правила поведения на дороге и основные понятия: «зебра», «светофор», «красный свет», «подземный переход» и т. д.

O Малышу нужно рассказывать о правилах безопасности, находясь на солнце, на льду, у воды.

O Дошкольника нужно обучать базовым принципам здорового питания и укрепления организма. Ему нужно объяснять, что является полезным, а что — нет.

Во всех ситуациях ребёнок должен чётко понимать, что безопасность — это главное, и во многом она зависит от него. А от родителей зависит, насколько он уяснит правила безопасности в различных жизненных ситуациях.

использован материал с сайта http://paidagogos.com/

 

***

 Поздравляем Вас с наступающим Новым годом. Пусть Новый год принёсет много радости, счастья, удачи и здоровья.

                                                                     Администрация и коллектив МБДОУ № 75 напоминает Вам, что с началом каникул наших детей подстерегает повышенная опасность.

                                                                    Дети редко акцентируют внимание на специфические «зимние» опасности, поэтому объясните ребенку, почему зимой необходимо особое внимание!

 

                                                                                                                                                                                                  памятка

  

***

 "Безопасность детей - забота родителей"

***

Осень - не время болеть!

Советы по профилактике гриппа.

 

***

Осторожно, животные!